Con la llegada de la primavera, el calor, las mariposas, las flores y los colores, todo el Equipo Educativo hemos querido poner en marcha junto con los niños, un huerto. Este proyecto nos permite convertir el espacio exterior de la Escuela, en un espacio igualmente educativo. Los niños van a poder relacionarse día a día con el medio ambiente, asumir la importancia del respeto a la naturaleza, aprender a convivir con ella y a trabajar en equipo. Nuestro objetivo principal, no es que el huerto de frutos, sino que los niños participen y disfruten con su cuidado.
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martes, 12 de mayo de 2015
El huerto de la Escuela Infantil Algodones
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viernes, 6 de junio de 2014
Un huerto en la Escuela Infantil
Hace 2 años dimos nuestros primeros pasos para crear en la Escuela un pequeño huerto. Desde entonces cada año lo impulsamos con nuestros peques de una forma diferente, con nuevas semillas, nuevas ideas para construir macetas con ellos…
A través de este Proyecto conseguimos que nuestros alumnos se relacionen día a día, y de forma directa, con el medio ambiente, asuman la importancia del respeto por la naturaleza, la necesidad de convivir con ella y aprendan a trabajar en equipo. Que observen y participen del proceso de obtención de hortalizas, que disfruten y que vean los resultados de algo que han creado y cuidado cada día.
La propuesta del huerto en la Escuela Infantil nos permite convertir el espacio exterior a las aulas en un espacio igualmente educativo, que proporciona a los niños una serie de experiencias no sujetas exclusivamente al hecho de los resultados que obtengamos, sino al disfrute que les produce su cuidado.
Nuestros alumnos desarrollan hábitos y actitudes de respeto a la naturaleza, conocimiento de los cambios climáticos sobre las plantas, la importancia del sol y del agua sobre los seres vivos y las plantas.
Queremos que los niños sientan el huerto como algo propio, como algo que han ayudado a crear y que les va a proporcionar nuevos conocimientos.
Por la importancia que damos a que toda la Comunidad Educativa (niños, educadores y familias) trabajemos en una misma línea, y todos nos sintamos parte de un proyecto común, juntos colaboramos en su siembra y cuidado.
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