“Serenade” y el otoño

En el mes de noviembre y como cada mes, presentamos a nuestros niños una propuesta de juego en relación con nuestro proyecto “La melodía que nos acompaña”. Previamente hicimos una selección de la música que en esta ocasión nos evoca al otoño: viento, lluvia, sonido de las hojas y un tinte de melancolía.

En esta propuesta les ofrecimos diversas frutas de temporada como granada, remolacha,… A la vez que escuchaban la melodía “Serenade” de Schubert  experimentaban con ellas. Es fascinante ver como a cada niño la música que escucha le evoca diferentes formas de interacción.

Libro Viajero Algodones

Durante el tercer y último trimestre en la Escuela, hemos llevado a cabo el proyecto el Libro Viajero acompañado de la salida de nuestra Mascota de Aula a casa de los pequeños. 

Cada viernes uno de los niños con mucha ilusión, se lleva también de viaje a su hogar a la mascota de clase. El Libro Viajero es un diario donde se anota todo lo que ocurre el fin de semana del protagonista y su familia y se decora y personaliza con fotos y textos. 

Pero lo más importante y lo que más nos gusta, es compartir nuestras aventuras con el resto de compañeros de clase. Elegimos un día de la semana para disfrutar compartiendo con su protagonista lo especial de su fin de semana. 

Para los niños supone un momento de curiosidad y esperan con anhelo las noticias del Libro. Se produce un momento mágico de silencio y escucha. Al finalizar la exposición, el niño es aplaudido y se encarga de entregar el Libro al siguiente compañero. Todo este proceso fomenta la autoestima de los niños, les ayuda a exteriorizar sus sentimientos y desarrolla la capacidad de comunicación, compartiendo con el resto de amigos vivencias y experiencias. 

Nuevas texturas, nuevas sensaciones

Cómo hemos disfrutado preparando y realizando esta actividad con los niños de la Escuela. Hemos experimentando con el contraste del hielo frío y la calidez de los colores, aprendiendo de las texturas y las sensaciones sobre la piel.

Gracias a una de nuestras educadoras de prácticas por esta bonita y motivadora actividad.

Trasvases

Tomando como referencia a Montessori, surge en el aula Cocodrilo el deseo de los niños por investigar y realizar distintos tipos de trasvases. 

Traspasar sustancias, como verter o sacar con cuchara, estimula el desarrollo de la coordinación muscular, además de permitirles conocer otro tipo de materiales por su textura, color, tamaño. Este tipo de actividades son habituales en la Escuela y muy recomendables para niños de esta edad.

Mesa de Luz

La Mesa de Luz nos abre un gran abanico de posibilidades en el aula. 

Cada semana, planteamos una actividad diferente. Actividades que nos permiten trabajar la estimulación sensorial, los contrastes, la luz y la sombra, los colores… desarrollando la imaginación, la creatividad y la fantasía de los niños. 

Sobre la Mesa de Luz podemos poner cualquier tipo de material que estimule el interés y la participación: flores, papel celofán, arena, pintura de dedos, espuma de afeitar… Lo más importante es ofrecer a los niños la posibilidad de experimentar libremente, convertirse en los protagonistas de su aprendizaje, y que puedan ir descubriendo como el material ofrecido va cambiando. 

Es un placer convertirnos en espectadores de la magia que envuelve esta actividad para los niños. 

Trabajando la autonomía en la Escuela Infantil

Los niños aprenden a ser autónomos a través de las oportunidades que en su vida diaria les ofrecemos, tanto en la Escuela Infantil como en casa. Disfrutan asumiendo pequeñas responsabilidades, imitando nuestras conductas adultas y adquiriendo un rol de “mayor”. 

Debemos aprovechar dicha disposición, dejándoles descubrir por sí mismos de lo que son capaces, no tener prisa, darles el tiempo necesario para al menos poder intentarlo. 

En la Escuela Infantil aprovechamos la disposición natural de los niños para querer hacer las cosas por sí mismos en cada rutina, pero también preparamos actividades cuyo objetivo principal es el desarrollo de dicha autonomía. Que de forma libre y natural, sin hacerlo por ellos, descubran sus posibilidades, sus capacidades reales, que experimenten, dándoles la oportunidad de equivocarse para aprender a hacerlo mejor, sin prisas, dedicándoles el tiempo y la ayuda necesaria.

No lo hagas por mí, ayúdame a hacerlo por mí mismo 

Campamento de Semana Santa 2015

Esta Semana Santa proponemos a los niños formar parte de la divertida y conocida manada de “El Libro de la Selva”.

El Libro de la Selva, escrito por Rudyard Kipling aporta diversas historias de animales de una jungla muy particular, que muestran situaciones y aventuras en las que los niños se pueden sentir identificados.

Cada día, descubriremos una leyenda del libro y jugaremos para ayudar a Balú y Bagheera a resolver una misión relacionada con los lobos, la serpiente, el clan de los monos y con la vida de Mowgli en la jungla.

Se ofrecen dos opciones de campamentos que seguirán el mismo hilo conductor y temático pero en lugares diferentes:

a) Escuela Infantil Algodones. Para niños de 3 a 6 años. Se llevará a cabo desde el 27 de marzo hasta el 6 de abril en el horario de 8.00 a 18.00h.

b) Colegio Highlands School Los Fresnos. Para niños de 3 a 12 años en el horario de 8.00 a 17.30h.

Para más información, consulta en la Escuela Infantil.

El rincón de los cuentos y la imaginación

Queremos compartir con todos nuestra renovada entrada, un espacio nuevo que hemos creado en la Escuela, pequeñito pero muy acogedor y que nos gusta mucho. Le hemos llamado "El rincón de los cuentos y la imaginación".

Porque con la comida también se juega

 De pequeños siempre nos han dicho que con la comida no se juega, pero… ¿Por qué no?

Qué mejor manera de descubrir y conocer las cualidades de los alimentos que dando la oportunidad a los niños de saborearlos, olerlos, verlos y tocarlos. 

En esta ocasión, hemos preparado para ellos una actividad con yogures a los que hemos añadido unas gotitas de colorante, y como acompañamiento unas piezas de fruta de temporada: naranja, manzana y pera. Porque con la comida también se juega, los niños han podido descubrir y además disfrutar. 

Talleres que despiertan las emociones de los más pequeños

Como educadores infantiles no olvidamos nunca que nuestro objetivo principal es atender las necesidades e intereses de todos los niños de la Escuela, desde los más pequeños hasta los mayores de 3 años. Cada tutora de la Escuela elabora las programaciones atendiendo a dichos intereses. Son quienes mejor conocen a los niños, saben qué es lo que necesitan, lo que les hace disfrutar, sentir y emocionarse. En función de dicha programación, son ellas quienes cada día realizan una actividad o taller con la que los niños descubren todo un mundo de sensaciones.

En esta ocación hemos preparado para los bebés una instalación con maicena y agua caliente sobre cartulinas de color rojo y negro. Qué mejor manera de experimentar las diferentes sensaciones que nos produce su manipulación, disfrutando de la posibilidad de sentir con todas las partes del cuerpo, manos, pies, brazos, cara, tripita… 

Hay tanto por sentir y descubrir!

Campamento de Navidad en la Escuela Infantil Algodones

En esta Navidad, proponemos que los niños disfruten de unos días de fábula en la Escuela, descubriendo la magia de los cuentos y las fábulas.

Cada día los niños viajarán a un cuento diferente y conocerán a algunos de los personajes más relevantes de las fábulas más conocidas como “La liebre y la tortuga”, “La cigarra y la hormiga” y “Los tres cerditos”. Para amenizar nuestro viaje por el mundo de los cuentos se realizarán talleres de títeres y teatrillos, máscaras, juegos de pistas para encontrar a los protagonistas de los cuentos e incluso daremos vida a un cuento interpretando con los niños las escenas más divertidas de cada historia.

Para niños de 3 a 7 años y del 22 de diciembre al 7 de enero. El horario del servicio completo será de 7.30 a 17.00 horas y los días 24 y 31 de diciembre hasta las 15.00 horas.

Para más informaición, consulta en la Escuela Infantil.